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招聘服務

徐州開發區京華學校

江蘇-徐州-銅山區 / 民辦學校 / 教師50人以下 / 學生500-1000人


    我校與侯中合作辦學,擁有豐富的教育教學資源,作為侯中在市區南部的優質生源基地,銅山區政府和銅山區教育局也想聯合打造一所可以與市區的四大名校相抗衡的一所名校。我校初三學生中考指標生,優勢明顯。


我們學校的地理位置優勢是十分明顯的,四周高校林立,文化氛圍可以說是得天獨厚,四周的高校包括,銅山中學、江蘇省醫藥高等職業學校、江蘇省師范大學、江蘇建筑職業技術學院、煤建校等,以后我們的學生要舉辦一些演說或者是體育比賽,或者是表演活動的話,都可以在這些高校里面去進行,可以說周邊的資源是相當豐富的。

不僅如此,我們的學生步行20分鐘就可以到達風景宜人的泉山區森林公園,四周還有萬達廣場、銅山萬科等商業綜合體。目前我們學校是銅山區里面距離市區*近的學校。


學校的教育和教學情況

(一)教育

我們的辦學宗旨是:先成人后成才,美德少年塑未來

為了這個宗旨我們進行了以下措施:

  1. 制定了平安校園七嚴禁令—

    對于這七項規定我們一向是嚴格執行,比如只要發現帶手機進校園的,一經發現,當場銷毀手機,不是進行沒收處理,而是當場銷毀。

  2. 每兩周回家讓學生們做一次“家庭美德好少年” 家庭孝心的作業

通過自己打掃自己的房間,自己做家務,幫助爸爸媽媽做一頓飯,洗一次衣服,主動給爸爸媽媽匯報自己在學校的學習和生活情況等,來培養孩子做一個懂事的好少年。

  1. 設置積極心理訓練教程

    我們學校設置了一個心理積極訓練教程,教程讓每個孩子在每天正式上課之前,留出十五分鐘的時間,進行這個積極的心理訓練。

    **項,大聲地喊三遍正能量的語言,積極的語言,進行積極的心理暗示,比如:我一定要遵守自己的諾言,答應別人的事情,我一定要做到,我說到做到,絕不能背叛自己。通過這樣每天的一個宣誓,來內化到他們的思想。

    第二項,會有一個小故事,每一個故事都會闡明一個道理。包括感恩、不怕挫折、能吃苦、誠實守信、孝順父母、堅持,這樣一些非常好的品德,學生們讀完以后會寫一個簡短的感受,每天這樣堅持去做,逐漸的讓學生們去塑造出一個**的性格。不僅如此,心理教程里還包括了,我的人生夢想,我的現階段目標,以及我今天的目標,每天對自己的一個反省和別人眼中的我,每天給自己加油鼓勁等等。通過每天三省吾身的行為,讓學生們對自身的行為習慣有所打造。

    第三項,就是會經常帶領學生們舉辦一些活動,每次活動會提煉出一個主題,然后邀請知名的專家對孩子們進行感恩、不怕吃苦、不怕挫折的相關的一系列教育講座,以及開展組織一些游學活動。通過這樣的一些活動,也在塑造學生們的**的性格和品質。這是我們通過三個舉措來實現我們“先成人后成才 美德少年塑未來”的辦學宗旨。

 

(二)教學

 

1.教學上的理念

教學上我們提出“五向后”原則:從**一名抓起,不放棄任何一名學生。老師上課提問,要從**一名開始,**一名學生如果領會了,那么其他同學也就都會了,以**一名學生的進度為依據,要求老師要從**一名學生往前帶,老師的課外輔導要從*差的一名學生開始輔導。

 

2.學習技能的培訓

很多學生學習不好是有原因的,其中很重要的一項,就是對于學習技能的生疏,也就是不會學習,不知道該如何進行學習,那如何才能改善提高學習方法呢,那就是打造學生的學習力。就像我們知道跳舞有基本功需要壓腿,彈鋼琴需要練習指法一樣,學習也是如此。學習也有基本功,我們簡稱為八學會技能。會反思、會提煉、會總結、會提問、會記筆記。比如有的學生學習成績不甚理想,老師讓他提問,他又問不出問題,這就說明這個學生,首先是沒有提問題的習慣,再有就是他不會提問,不知道問些什么。這個就需要去鍛煉他。我們開學前,我們先會進行學習技能的培訓。不會這些技能學生肯定難以學會學好。

舉例,會記筆記的學生會增加他吸收知識的比例,老師講十個知識點,他可以吸收八個九個,不會記筆記的學生,就只能吸收兩三個。這些環節都很重要,比如;老師讓概括總結一下,結果說不出來,這就是屬于不會學習。

 

  3.通過學習的四道防火墻來保障學生的學習成績

 

(1)日清和周測

學習成績比較好的學生,可以利用每天下午第三節自習課的時間,讀讀課外書,記一下筆記,如果是學習成績未過關的學生,老師就會專門進行再輔導,保證當天的知識點,當天學會消化,不會擱置到第二天。每一周有周測,周日的上午進行全校周測,對一周所學的內容進行檢測和總結,發現難點和未消化的知識,老師進行再次鞏固。

(2)回家測

我們是兩周休息一次,第二周的周四進行回家測,測試成績不過關的同學,周五下午需要留下,有老師專門輔導。什么時候成績過關了,什么時候才能回家。我們這個回家測就保證了,每個學生前兩周的學習狀態的積極,保證了他們都是在認真學習和主動學習,認真聽每一堂課,認真做好每一次的作業,因為只要每天認真學認真聽的話,回家測基本都能過關,保證了孩子在家學習也不會松懈,保證了學習質量。

(3)黃金跟蹤測

我們是每周日的下午四點返校,每次返校回來后就考試,利用四點到五點半的這一段時間,進行一個測試。考試內容就是老師給學生們整理的前兩周的錯題集錦,做到及時鞏固學習的盲點。不能因為放了兩天假就放松了對學習的積極性,這里面也包含了作業里的部分習題,代替檢查作業,防止出現潦草和抄襲的現象,如果作業是學生本人親自并且認真完成的,那么測試很容易就可以過關。作業的真假和質量的好壞,通過測試一目了然。確保了周末在家的學習效果。回家測和黃金跟蹤測很好的確保了,無論學生是在家還是在學校都能夠主動的積極的去學習,因為每個對應的時間段,我們都會有針對性的考試。

 

(4)月考

我們學校每個月都會有月考,每次月考完畢,成績出來之后,每個學生和老師都會寫總結寫反思,對于成績進步的學生,進行表揚和鼓勵,對于成績下滑比較明顯的學生,會讓老師、學生、家長三方坐下來進行溝通探討,制定一份提升學習成績的計劃書,并且簽上字,一共簽署四份,學校一份,制定名次進步目標,下一次會進步多少名,用什么樣的措施,能夠實現這個名次。學校進行跟蹤監督,如果下次月考實現這個名次目標,那么學校將會對這個學生,以及教課的老師進行表揚。這么做的目的是為了,確保退步的學生,下次月考成績能提上來。因為如果連續三次月考成績都下降的話,那么再想提升就很難了,不僅如此,這樣以來學生的自信心也沒有了。所以我們學校對月考十分重視。

 一般的學校和家長,都是等到期中或者期末考試成績出來了,才想起來關注提升自己孩子的成績,如果那時候家長才發現孩子的成績下滑。那時候其實就已經很難挽救了,一共三年。那時候半年就已經過去了,半年就是一本書,七科功課,那就是七本書,都給耽誤過去了。很難補過來。所以我們學校及時的每周每個月對學生的學習狀態進行檢測。這樣就不至于,學生的成績退步了,家長還不知道。一退再退,**退到無法挽回,所以月考是每個學校都有,但是我們學校做的更細致,態度更加嚴謹。

 

(三)、學生綜合素養的提升

 

我們每個周三的下午四點到五點半,都會有特長興趣班,分為:音樂、美術、寫作、籃球、演講這六個社團,學生可以根據自己的愛好來選擇加入不同的社團,以此來提升學生們的綜合素養,有的學生。選擇換著學,比如:這一段時間學籃球,下一段時間學美術,再下一段時間學寫作等。還有比如有的學生就一直堅持學素描。這些興趣班,很好的保證了,讓每個孩子都可以有自己的特長。

還有就是我們學校還有學習的表演的課程,我們引進了,央視大風車欄目組的褚毅導演,編寫的表演教材,來教授學生們表演。學習表演不僅可以提升一個人的素質,更能打造一個人**的性格,比如有的學生性格很內向和懦弱膽小,那我們讓他來演花木蘭、狼牙山五壯士、劉胡蘭,演一遍,三遍,五遍、十遍,演著演著,他出演的人物的性格,會潛移默化的轉移到這個學生身上,會產生一些影響和變化。所以表演課程非常能打造學生的素養和提升學生的心理素質。這是我們學校的一個特色課程。我們提倡的是人人會表演,個個是戲精。這個課程一般是放在兩周中間的星期天的下午的時間。


學校規模

 

每個年級四個班,四軌制度,短期內不擴招。這樣的制度更容易保證成績的穩定和教學的發展,去年我們學校取得了全區第二名的好成績。這是目前國際上**進的學校架構,保證了教學的質量,這樣做保證學校的領導層能夠對每一位老師,以及每一位學生都能夠及時的關注和了解,老師也能及時全面的洞悉每一個學生的動態。

 

 


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招聘職位

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    {{item.Salary}} 學歷{{ item.Education}} / {{ item.Education}} / 經驗{{item.Experience}} {{item.Experience}}

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學校地址

徐州市銅山區學苑路10號(銅山電大)

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